Astuccio Trasparente Visibile Grande Capacità Doppio Strato Anti-Schizzo Porta Penne Borsa Cancelleria per Esami Scolastici

1. Design a doppio strato: Fornisce più spazio di archiviazione, può contenere più articoli di cancelleria, come matite, gomme, temperamatite, ecc., per soddisfare le esigenze dell'apprendimento quotidiano. 2. Trasparente e visibile: Il portapenne ha un design trasparente, puoi vedere chiaramente gli oggetti nella scatola e trovare la cancelleria che desideri senza dover rovistare nell'intero astuccio, il che lo rende molto comodo da usare. 3. Design a prova di spruzzo: Il portapenne è realizzato in materiale resistente agli schizzi, che può impedire la penetrazione dell'umidità, proteggere la cancelleria interna dall'umidità e prolungare meglio la durata della cancelleria. 4. Applicabile agli esami scolastici: Il design trasparente soddisfa le esigenze dell'esame, consentendo al sorvegliante di vedere gli oggetti nel portapenne a colpo d'occhio ed evitare i problemi causati dal portare oggetti non consentiti. 5. Grande capacità: Anche articoli di cancelleria grandi e piccoli possono essere facilmente inseriti. Non c'è bisogno di preoccuparsi del problema dell'eccesso di cancelleria, che soddisfa anche le esigenze di apprendimento degli studenti attuali. Nuovo e di alta qualità! Materiale: Nylon Colore: Come mostrano le foto Quantità confezione:1 pc Avviso: Poiché computer diversi visualizzano colori diversi, grazie per la comprensione, il colore effettivo del prodotto potrebbe essere leggermente diverso dall'immagine.

Avviso: 1. A causa della misurazione manuale, si prega di consentire un errore di 1-2 cm. Assicurati che non ti dispiaccia prima di fare offerte. 2.A causa delle differenze tra i diversi monitor, l'immagine potrebbe non riflettere il colore effettivo del progetto. Grazie! Il commerciante garantisce che i propri prodotti sono conformi a tutte le leggi applicabili e vengono offerti solo se conformi alle politiche di Joom e alle leggi UE sulla sicurezza e conformità dei prodotti.